PUISI EKSPRESI GURU

𝘉𝘜𝘒𝘈𝘕 𝘛𝘌𝘕𝘛𝘈𝘕𝘎 𝘒𝘈𝘔𝘜𝘕𝘠𝘈

𝘖𝘭𝘦𝘩 :

𝘈𝘮𝘢𝘥 𝘚𝘩𝘰𝘧𝘧𝘢𝘯𝘶𝘥𝘥𝘪𝘯

𝘉𝘪𝘯 𝘔𝘶𝘴𝘭𝘪𝘮𝘪𝘯

𝘐𝘴𝘪 𝘬𝘦𝘱𝘢𝘭𝘢𝘬𝘶 𝘮𝘢𝘴𝘪𝘩 𝘵𝘦𝘯𝘵𝘢𝘯𝘨 𝘬𝘢𝘮𝘶

𝘔𝘦𝘴𝘬𝘪 𝘬𝘦𝘳𝘭𝘪𝘯𝘨𝘯𝘺𝘢 𝘬𝘪𝘢𝘯 𝘳𝘦𝘥𝘶𝘱, 𝘱𝘢𝘥𝘢𝘮

𝘛𝘦𝘳𝘪𝘯𝘨𝘢𝘵 𝘣𝘪𝘣𝘪𝘳 𝘬𝘪𝘵𝘢 𝘵𝘦𝘳𝘴𝘦𝘯𝘺𝘶𝘮

𝘔𝘦𝘴𝘬𝘪 𝘬𝘦𝘨𝘦𝘵𝘪𝘳𝘢𝘯𝘭𝘢𝘩 𝘺𝘢𝘯𝘨 𝘭𝘦𝘣𝘪𝘩 𝘣𝘢𝘯𝘺𝘢𝘬 𝘵𝘦𝘳𝘢𝘴𝘢

𝘕𝘢𝘮𝘶𝘯 𝘣𝘢𝘩𝘢𝘨𝘪𝘢

𝘒𝘦𝘣𝘦𝘳𝘢𝘯𝘪𝘢𝘯𝘬𝘶 𝘬𝘪𝘢𝘯 𝘴𝘶𝘳𝘶𝘵

𝘒𝘦𝘵𝘦𝘨𝘢𝘳𝘢𝘯𝘱𝘶𝘯 𝘮𝘦𝘯𝘤𝘪𝘶𝘵

𝘔𝘢𝘴𝘪𝘩 𝘮𝘦𝘭𝘢𝘸𝘢𝘯 𝘬𝘦𝘨𝘢𝘯𝘫𝘪𝘭𝘢𝘯 𝘥𝘦𝘮𝘪 𝘬𝘦𝘨𝘢𝘯𝘫𝘪𝘭𝘢𝘯

𝘏𝘢𝘳𝘪 𝘪𝘯𝘪 𝘮𝘢𝘴𝘪𝘩 𝘮𝘦𝘯𝘦𝘭𝘢𝘯 𝘴𝘦𝘯𝘢𝘯𝘨 𝘥𝘢𝘯 𝘨𝘶𝘴𝘢𝘳

𝘚𝘢𝘮𝘱𝘢𝘪 𝘬𝘦𝘱𝘢𝘥𝘢 𝘱𝘦𝘯𝘤𝘦𝘳𝘢𝘩𝘢𝘯

𝘛𝘦𝘳𝘱𝘢𝘴𝘵𝘪𝘬𝘢𝘯

𝘋𝘢𝘭𝘢𝘮 𝘬𝘦𝘮𝘶𝘴𝘵𝘢𝘩𝘪𝘭𝘢𝘯 𝘺𝘢𝘯𝘨 𝘥𝘪 𝘱𝘪𝘢𝘳𝘢

𝘋𝘢𝘮𝘣𝘢𝘬𝘶 𝘬𝘪𝘢𝘯 𝘣𝘦𝘬𝘶, 𝘣𝘪𝘳𝘶

𝘉𝘢𝘯𝘺𝘢𝘬 𝘺𝘢𝘯𝘨 𝘩𝘢𝘳𝘶𝘴 𝘥𝘪 𝘳𝘦𝘯𝘶𝘯𝘨𝘬𝘢𝘯

𝘋𝘢𝘯 𝘥𝘪 𝘣𝘢𝘨𝘢𝘪𝘮𝘢𝘯𝘢𝘬𝘢𝘯

𝘉𝘶𝘬𝘢𝘯 𝘵𝘦𝘯𝘵𝘢𝘯𝘨 𝘬𝘢𝘮𝘶𝘯𝘺𝘢

𝘕𝘢𝘮𝘶𝘯 𝘴𝘦𝘮𝘶𝘢𝘯𝘺𝘢

𝘚𝘌𝘉𝘜𝘈𝘏 𝘊𝘈𝘕𝘋𝘐 𝘛𝘜𝘈

𝘖𝘭𝘦𝘩 :

𝘈𝘮𝘢𝘥 𝘚𝘩𝘰𝘧𝘧𝘢𝘯𝘶𝘥𝘥𝘪𝘯

𝘉𝘪𝘯 𝘔𝘶𝘴𝘭𝘪𝘮𝘪𝘯

𝘚𝘦𝘣𝘶𝘢𝘩 𝘤𝘢𝘯𝘥𝘪 𝘵𝘶𝘢

𝘉𝘦𝘳𝘥𝘪𝘳𝘪 𝘬𝘰𝘬𝘰𝘩 𝘣𝘢𝘨𝘢𝘪 𝘴𝘢𝘵𝘳𝘪𝘢

𝘛𝘶𝘣𝘶𝘩𝘯𝘺𝘢 𝘮𝘦𝘮𝘢𝘵𝘶𝘯𝘨 𝘥𝘪 𝘵𝘢𝘯𝘢𝘩 𝘱𝘦𝘳𝘢𝘥𝘢𝘣𝘢𝘯

𝘚𝘢𝘬𝘴𝘪 𝘣𝘪𝘴𝘶 𝘬𝘦𝘫𝘢𝘺𝘢𝘢𝘯 𝘮𝘢𝘴𝘢 𝘴𝘪𝘭𝘢𝘮

𝘚𝘦𝘣𝘶𝘢𝘩 𝘤𝘢𝘯𝘥𝘪 𝘵𝘶𝘢

𝘔𝘦𝘯𝘢𝘯𝘵𝘢𝘯𝘨 𝘫𝘢𝘮𝘢𝘯 𝘴𝘦𝘮𝘶𝘢 𝘫𝘢𝘮𝘢𝘯

𝘛𝘦𝘭𝘢𝘩 𝘢𝘥𝘢 𝘴𝘦𝘫𝘢𝘬 𝘳𝘪𝘣𝘶𝘢𝘯 𝘵𝘢𝘩𝘶𝘯 𝘺𝘢𝘯𝘨 𝘭𝘢𝘭𝘶

𝘞𝘢𝘫𝘢𝘩𝘯𝘺𝘢 𝘵𝘦𝘨𝘢𝘳 𝘰𝘭𝘦𝘩 𝘮𝘦𝘯𝘵𝘢𝘳𝘪 𝘮𝘦𝘮𝘣𝘢𝘬𝘢𝘳

𝘚𝘦𝘣𝘶𝘢𝘩 𝘤𝘢𝘯𝘥𝘪 𝘵𝘶𝘢

𝘑𝘪𝘬𝘢 𝘥𝘪𝘢 𝘮𝘢𝘮𝘱𝘶 𝘣𝘦𝘳𝘤𝘦𝘳𝘪𝘵𝘢

𝘛𝘦𝘯𝘵𝘶 𝘤𝘦𝘳𝘪𝘵𝘢𝘯𝘺𝘢 𝘮𝘦𝘭𝘦𝘨𝘦𝘯𝘥𝘢

𝘛𝘦𝘯𝘵𝘢𝘯𝘨 𝘯𝘦𝘨𝘦𝘳𝘪 𝘴𝘦𝘳𝘪𝘣𝘶 𝘴𝘢𝘵𝘶 𝘮𝘢𝘭𝘢𝘮

𝘛𝘦𝘯𝘵𝘢𝘯𝘨 𝘴𝘦𝘣𝘶𝘢𝘩 𝘵𝘳𝘢𝘨𝘦𝘥𝘪 𝘺𝘢𝘯𝘨 𝘬𝘦𝘭𝘢𝘮

𝘛𝘦𝘯𝘵𝘢𝘯𝘨 𝘤𝘦𝘳𝘪𝘵𝘢 𝘫𝘢𝘸𝘢 𝘴𝘪𝘬𝘢𝘯𝘤𝘪𝘭 𝘥𝘢𝘯 𝘣𝘶𝘢𝘺𝘢

𝘛𝘦𝘯𝘵𝘢𝘯𝘨 𝘥𝘶𝘯𝘪𝘢 𝘮𝘢𝘺𝘢 𝘺𝘢𝘯𝘨 𝘮𝘦𝘮𝘣𝘶𝘢𝘵 𝘭𝘶𝘱𝘢

𝘛𝘦𝘯𝘵𝘢𝘯𝘨 𝘱𝘦𝘳𝘨𝘢𝘶𝘭𝘢𝘯 𝘺𝘢𝘯𝘨 𝘬𝘦𝘩𝘪𝘭𝘢𝘯𝘨𝘢𝘯 𝘦𝘵𝘪𝘬𝘢

𝘋𝘢𝘯 𝘵𝘦𝘯𝘵𝘢𝘯𝘨 𝘢𝘱𝘢 𝘴𝘢𝘫𝘢 𝘺𝘢𝘯𝘨 𝘱𝘦𝘳𝘯𝘢𝘩 𝘥𝘪𝘢 𝘴𝘢𝘬𝘴𝘪𝘬𝘢𝘯

𝘚𝘦𝘣𝘶𝘢𝘩 𝘤𝘢𝘯𝘥𝘪 𝘵𝘶𝘢

𝘑𝘪𝘬𝘢 𝘥𝘪𝘢 𝘮𝘢𝘮𝘱𝘶 𝘮𝘦𝘳𝘢𝘴𝘢

𝘛𝘦𝘯𝘵𝘶 𝘣𝘢𝘯𝘺𝘢𝘬 𝘮𝘦𝘯𝘢𝘯𝘨𝘪𝘴 𝘥𝘢𝘳𝘪𝘱𝘢𝘥𝘢 𝘵𝘦𝘳𝘵𝘢𝘸𝘢

𝘔𝘦𝘯𝘺𝘢𝘬𝘴𝘪𝘬𝘢𝘯 𝘥𝘶𝘯𝘪𝘢 𝘺𝘢𝘯𝘨 𝘬𝘪𝘢𝘯 𝘨𝘪𝘭𝘢

𝘚𝘢𝘺𝘢𝘯𝘨 𝘴𝘦𝘳𝘪𝘣𝘶 𝘴𝘢𝘺𝘢𝘯𝘨

𝘚𝘦𝘣𝘶𝘢𝘩 𝘤𝘢𝘯𝘥𝘪 𝘵𝘶𝘢 𝘵𝘦𝘳𝘯𝘺𝘢𝘵𝘢 𝘣𝘢𝘵𝘶-𝘣𝘢𝘵𝘶 𝘺𝘢𝘯𝘨 𝘥𝘪 𝘵𝘢𝘵𝘢

𝘋𝘪𝘢 𝘩𝘢𝘯𝘺𝘢𝘭𝘢𝘩 𝘵𝘢𝘯𝘥𝘢 𝘥𝘪𝘯𝘢𝘴𝘵𝘪 𝘣𝘦𝘳𝘬𝘶𝘢𝘴𝘢

𝘋𝘪𝘢𝘮 𝘴𝘦𝘳𝘪𝘣𝘶 𝘣𝘢𝘩𝘢𝘴𝘢

𝘋𝘪𝘢 𝘩𝘢𝘯𝘺𝘢 𝘣𝘪𝘤𝘢𝘳𝘢 𝘱𝘢𝘥𝘢 𝘥𝘪𝘳𝘪𝘯𝘺𝘢 𝘴𝘦𝘯𝘥𝘪𝘳𝘪

ICE BREAKING KELAS

Keberhasilan seorang guru dalam kegiatan pembelajaran terhadap anak didiknya dapat terlihat dari kegiatan anak didiknya. Peserta didik merasa senang, semanngat megikuti seluruh pembelajaran, berarti guru berhasil dalam mengelola kelas. Anak didik ketika belajar tidak fokus, ngobrol sendiri, buat keributan, tandanya anak belum siap mengikuti pembelajaran. Untuk memulai pembelajaran yang efektif, siswa harus sudah siap dan fokus belajar. 

ice breaking merupakan senjata seorang pengajar untuk membuat anak menjadi siap belajar dan fress kembali setelah beberapa jam mengikuti pembelajaran. Ice breaking ini bisa diletakkan diawal pembelajaran, tengah pembelajaran maupun diakhir pembelajaran. 

Berikut ini kami sajikan beberapa contoh tehnik memfokuskan anak ketika anak belum siap belajar maupun sudah merasa jenuh. 

1. Tepuk-tepuk

tepuk 1 (dibarengi ucap "yes")

tepuk 2 (dibarengi ucap "Oke")

tepuk 3 (dibarengi ucap "semangat")

tepuk 4 (dibarengi ucap "konsentrasi")

tepuk 5 (dibarengi ucap "siap Belajar")

2. Tepuk Fokus

(prok prok prok) melihat, 

(prok prok prok) mendengar, 

(prok prok prok) mengingat, 

(prok prok prok) Fokus.

atau

fokus-fokus (prok prok prok)

harus fokus (prok prok prok)

anak hebat (prok prok prok)

harus fokus (prok prok prok) 

3. Tepuk Konsentrasi

(prok prok prok) aku 

(prok prok prok) konsentrasi 

(prok prok prok) karna aku 

(prok prok prok) ingin tahu

(prok prok prok) guruku berbicara aku yang mendengarkan 

4. Lagu Pembuka untuk cek Kesiapan

diawali dengan memanggil kelas, lalu diajak bernyanyi (nada lagu "kalau kau suka hati tepuk tangan").

misal:

guru memanggil " Kelas V", siswa menjawab "siap". ulang beberapa kali.

dilanjutkan guru bernyanyi dan dijawab oleh siswa

siswaku kelas V apa kabar?======= Baik

siapkah kalian untuk belajar?====== Siap

semangat semuanya, 

dengar dengan seksama

siswa kelas v dan semuanya=======Hebat

disambung semua siswa bernyanyi dan guru menjawab

Bapak guru bagaimana kabarnya?======Baik

Siapkah ajari kami semua?===========Siap

Kami siap belajar

Dengar dengan seksama

Kami fokus, kami bisa dan kami======Paham

SANTUNAN 10 MUHARRAM MITU TIRTOMOYO

Bulan Muharram adalah bulan pertama dalam kalender Hijriah. Bulan ini juga disebut sebagai bulan Haram atau bulan yang suci. Artinya, bulan Muharram memiliki sejumlah keistimewaan tersendiri hingga bisa menjadi kesempatan untuk semakin memperbanyak ibadah. Salah satu ibadah yang paling mulia selama bulan Muharram ialah dengan memberi santunan untuk anak yatim. Perbuatan ini merujuk pada banyak dalil. 

Dalam Al-quran surah Al-Baqarah ayat 220 Allah SWT berfirman: 

فِى ٱلدُّنْيَا وَٱلْءَاخِرَةِ ۗ وَيَسْـَٔلُونَكَ عَنِ ٱلْيَتَٰمَىٰ ۖ قُلْ إِصْلَاحٌ لَّهُمْ خَيْرٌ ۖ وَإِن تُخَالِطُوهُمْ فَإِخْوَٰنُكُمْ ۚ وَٱللَّهُ يَعْلَمُ ٱلْمُفْسِدَ مِنَ ٱلْمُصْلِحِ ۚ وَلَوْ شَآءَ ٱللَّهُ لَأَعْنَتَكُمْ ۚ إِنَّ ٱللَّهَ عَزِيزٌ حَكِيمٌ 

Fid-dun-yā wal-ākhirah, wa yas`alụnaka 'anil-yatāmā, qul iṣlāḥul lahum khaīr, wa in tukhāliṭụhum fa ikhwānukum, wallāhu ya'lamul-mufsida minal-muṣliḥ, walau syā`allāhu la`a'natakum, innallāha 'azīzun ḥakīm 

Terjemahan:"Tentang dunia dan akhirat. Dan mereka bertanya kepadamu tentang anak yatim, katakalah: "Mengurus urusan mereka secara patut adalah baik, dan jika kamu bergaul dengan mereka, maka mereka adalah saudaramu; dan Allah mengetahui siapa yang membuat kerusakan dari yang mengadakan perbaikan. Dan jikalau Allah menghendaki, niscaya Dia dapat mendatangkan kesulitan kepadamu. Sesungguhnya Allah Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana. 

Dari keterangan salah satu ayat di atas, maka bisa diperoleh kesimpulan bahwa mengurusi anak yatim merupakan perbuatan yang sangat mulia. Dalam sebuah kisah, Rasulullah SAW juga sangat menyayangi anak-anak yatim. Bahkan, ketika tiba tanggal 10 Muharram, rasa sayangnya semakin meningkat. Beliau menjamu dan bersedekah untuk mereka beserta sanak keluarganya.

Dalil tentang Mengusap Kepala Anak Yatim

 عَنْ أَبِي أُمَامَةَ أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ مَنْ مَسَحَ رَأْسَ يَتِيمٍ لَمْ يَمْسَحْهُ إِلَّا لِلَّهِ كَانَ لَهُ بِكُلِّ شَعْرَةٍ مَرَّتْ عَلَيْهَا يَدُهُ حَسَنَاتٌ وَمَنْ أَحْسَنَ إِلَى يَتِيمَةٍ أَوْ يَتِيمٍ عِنْدَهُ كُنْتُ أَنَا وَهُوَ فِي الْجَنَّةِ كَهَاتَيْنِ وَفَرَّقَ بَيْنَ أُصْبُعَيْهِ السَّبَّابَةِ وَالْوُسْطَى 

Artinya:"Diriwayatkan dari Umamah, sesungguhnya Nabi bersabda: Barang siapa mengusap kepala yatim semata-mata karena Allah, maka setiap rambut yang ia usap memperoleh satu kebaikan. Barang siapa berbuat baik kepada yatim di sekitarnya, maka ia denganku ketika di surga seperti dua jari ini. Nabi menunjukkan dua jarinya; jari telunjuk dan jari tengahnya." 

Dalil tentang Menyayangi Anak Yatim

 عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ أَنَّ رَجُلًا شَكَا إِلَى رَسُولِ اللَّهِ - صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ - قَسْوَةَ قَلْبِهِ فَقَالَ: امْسَحْ رَأْسَ الْيَتِيمِ وَأَطْعِمِ الْمِسْكِينَ». رَوَاهُ أَحْمَدُ، وَرِجَالُهُ رِجَالُ الصَّحِيحِ. 

Artinya:"Diriwayatkan dari Abi Hurairah, sesungguhnya seseorang melaporkan kekerasan hatinya kepada Nabi Muhammad, lalu Nabi berpesan: Usaplah kepala yatim dan berilah makanan orang miskin," (HR Ahmad). 

Dalil Perintah Memberi Makan Anak Yatim

 وَعَنْ أَبِي الدَّرْدَاءِ قَالَ: «أَتَى النَّبِيَّ - صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ - رَجُلٌ يَشْكُو قَسْوَةَ قَلْبِهِ، قَالَ: " أَتُحِبُّ أَنْ يَلِينَ قَلْبُكَ وَتُدْرَكَ حَاجَتُكَ؟ ارْحَمِ الْيَتِيمَ، وَامْسَحْ رَأْسَهُ، وَأَطْعِمْهُ مِنْ طَعَامِكَ، يَلِنْ قَلْبُكَ وَتُدْرِكْ حَاجَتَكَ». رَوَاهُ الطَّبَرَانِيُّ وَفِي إِسْنَادِهِ مَنْ لَمْ يُسَمَّ، وَبَقِيَّةُ: مُدَلِّسٌ 

Artinya:"Diriwayatkan dari Abi Darda’, ia berkata: Seorang laki-laki sowan Rasulullah mengeluhkan kekerasan hatinya, lalu Rasulullah berpesan: Apakah kamu ingin hatimu lembut dan hajatmu terkabul? Sayangilah yatim, usaplah kepalanya, berilah ia makan dari makananmu, maka hatimu akan lembut dan hajatmu akan terkabul. (HR Tabrani).

Berdasarkan dalil tersebut, MI Tarbiyatul Ulum Tirtomoyo, mengadakan Santunan anak yatim dan piatu khusus siswa siswi yang bersekolah di MI Tarbiyatul Ulum. Sumber dana diambil dari peran serta semua warga sekolah yang memberikan secara sukarela sebagian rizkinya untuk berbagi dengan mereka yang kurang beruntung. Kegiatan ini sudah berjalan setiap tahun di Madrasah kami. 

Alhamdulillah dana santunan untuk anak yatim piatu dari bpk ibu guru, anak anak dan bpk ibu wali murid terkumpul sebesar Rp. 1.728.000,00. Seluruh dana tersebut telah kami tasyarufkan kepada 6 anak yatim piatu dengan jumlah masing2 Rp. 288.000,00. 

Kami pihak madrasah mengucapkan:

1. Terimakasih atas partisipasi bpk ibu wali murid dan bpk ibu guru semua.

2. Semoga amal bpk ibu semua diterima Alloh swt, dan srmoga rizki bpk ibu makin lancar n berkah. Aamiin.

3. Semoga santunan yg diterima anak yatim piatu itu bermanfaat dan mereka menjadi anak yg kuat, hebat, sholih dan sholihah. Aamiin